Coeduquem les aules
Curs en línia reconegut com 40h de Formació Permanent del Professorat pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya
- Durada: 40 hores formatives (4 setmanes)
- Modalitat: 100% en línia
- Destinataris: Professors d'Educació Infantil, Primària i Secundària
- Metodologia interactiva i dinàmica
En aquest curs l’alumne aprendrà a incorporar eines i estratègies per tal d’introduir i implementar la perspectiva de gènere en la seva tasca educativa d’una forma transversal, no només a nivell de continguts curriculars, sinó també des dels espais compartits i tenint en compte les relacions interpersonals entre el propi alumnat i el professorat.
S'acompanya amb una tutoria personalitzada i sessions en directe que ajuden a resoldre dubtes i a aclarir conceptes.
Campus Virtual
El Campus Virtual Eduk ofereix accés les 24 hores del dia i els set dies de la setmana, de tal manera que els participants tenen flexibilitat horària.
La formació s'acompanya d'una tutoria totalment personalitzada que permet aprofundir en els interessos i les inquietuds personals de cada participant.
Metodologia interactiva i dinàmica
Els paquets d'aprenentatge presenten una metodologia formativa basada en l'Storytelling i la gamificació, que s'acompanya d'infografies, lectures i vídeos.
Cada mòdul formatiu es completa amb fòrums de participació compartida, tasques de reflexió i de producció, vídeos i lectures. En finalitzar el curs, cada docent realitza un projecte pedagògic d'aplicació personal, guiat per la tutora, on se sintetitzen i apliquen els aprenentatges realitzats.
Maria Sangés Grau
Comunicadora i educadora especialitzada en gènere
Professora del Grau d'Educació Social a Universitat de Barcelona.
Llicenciada en Comunicació Audiovisual per la Universitat Autònoma de Barcelona. Màster en Educació en Valors i Ciutadania per la Universitat de Barcelona. Màster en Investigació Aplicada en Estudis Feministes, de Gènere i Ciutadania per la Universitat Jaume I.
Facilitadora de tallers a l’entitat Enruta’t.
El curs es concreta en quatre mòduls formatius.
A continuació s’especifiquen els continguts específics de cada un d’ells.
- 1.1. Què entenem per coeducació.
- 1.2. Una mica d’història: diferents teories i models educatius.
- 1.3. Objectius de la coeducació avui.
- 2.1. Sistema sexe-gènere-desig.
- 2.2. Relacions de gènere en la infància i l’adolescència.
- 2.3. Detecció d’actituds sexistes als centres.
- 3.1. Ocupació i ús de l’espai en els centres.
- 3.2. El llenguatge com a constructor de realitats.
- 3.3. La importància dels referents.
- 4.1. Propostes d’intervenció per al professorat.
- 4.2. Instruments per al seguiment.
